Anna MESCLON

2023-2024 : Sociologie des institutions artistiques et culturelles (CM, M2 EPIC, Nantes Université)
2022-2023 : Sociologie de la culture (CM/TD, L1 Arts du spectacle, UCO d'Angers)
2021-2022 : Interventions dans le cours de Méthodologie approfondie de l'enquête culturelle (TD, M1 EPIC, Université de Nantes)
2020-2021 : Les modes d'enquête (TD, L1 sociologie et L1 PASS), L'entretien en sociologie (TD, L2), Introduction au travail universitaire (TD, L1), Expression écrite et orale (TD, L1)
2015-2021 : Introduction au travail universitaire (TD, L1), Expression écrite et orale (TD, L1)
2015-2018 : L'observation en sociologie (TD, L2), Sociologie des cultures (TD, L2)

Sociologie de la culture, de l'institution, du travail
 

• Sociologie structurale du travail au musée : pratiques, aspirations, trajectoires, statuts d'emploi, rapports aux institutions et définitions de la culture
• Sociologie des intermédiaires de la culture scientifique : analyse dispositionnelle du travail, arrangements professionnels et luttes de territoire
• Sociologie de la fabrique des biens symboliques : culture scientifique, dispositifs d'éducation artistique et culturelle (EAC)
• Sociologie historique (par monographie) des liens entre institutions scientifiques et culturelles : muséums d'histoire naturelle, sciences naturalistes, institutionnalisation de la culture scientifique

• Thèse soutenue le 10 mars 2023 devant un jury composé de : Virginie Albe (ISP), Marie Cartier (CENS), Annie Collovald (dir. de thèse, ISP), Vincent Dubois (SAGE), Bernard Lehmann (co-encadrant de thèse, CENS) et Frédéric Poulard (LCSP).

• Enseignement (434 heures)

• Publications (revues à comité de lecture, dossier d'études)

Avec Cédric Barbier, Tomas Legon et Lisa Marx, 2020, "Les logiques du marché à l’œuvre dans les dispositifs scolaires d’éducation au cinéma", Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors-série n° 7, 181-207.

Avec Frédérique Letourneux, Juliette Mengneau et Daniel Veron, 2020, "Penser une réussite alternative à l’université. Requalifier les expériences enseignantes et étudiantes à partir de l’auto-socioanalyse", Revue française de pédagogie, 2, 133-146.

Avec Frédérique Letourneux, Juliette Mengneau et Daniel Veron, 2020, "Pensar um sucesso alternativo na universidade – Reclassificar experiências de professores e de estudantes com base na auto-socioanálise", Revista Linhas, n°45, 233-259.

2018, "Transmettre ''l'altérité'' dans un cadre normalisant : les enseignants impliqués dans le dispositif Collège au cinéma", Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°17, 169-190.

2016, "Clivages et logiques communes dans la culture vécue par les adolescents" , Dossiers d'études, CNAF, n°185.
 

• Communications (colloques, journées d'études, séminaires)

"Produire des savoirs naturalistes ou exposer des ‘’problèmes’’ scientifiques ? La circulation des sciences au muséum", 10^ème Congrès de l’Association Française de Sociologie (AFS), RT27 (Sociologie des intellectuels et de l’expertise), Lyon, 6 juillet 2023.

"Un musée dans sa ville, de la science à la culture : transformations institutionnelles, professionnelles et relationnelles", 9ème Congrès de l'AFS, RT29 (sciences et techniques en société), Lille, 9 juillet 2021.

"Conjuguer des échelles et des angles d’analyse pluriels pour saisir des hiérarchies dans la culture scientifique", 9ème Congrès de l'AFS, RT14 (sociologie des arts et de la culture), Lille, 6 juillet 2021.

Avec Juliette Mengneau, Construction d'une offre pédagogique centrée sur l'autosocioanalyse et éléments d'analyse sur ses réceptions par les étudiant.e.s, Origine sociale, parcours, insertion – Parcours 2, Séminaire du GRESCO, Poitiers, 28 mai 2021.

avec Etienne Guillaud, « Comprendre le travail sous l'angle des conflits et tensions professionnelles. Les cas de centres nautiques et des muséums », Séminaire transversal du LABERS, « Conflits, controverses et tensions. Sociétés en ébullition », Université de Bretagne Occidentale, Brest, 18 novembre 2019.

"Analyser la "mise en culture" des sciences", Séminaire hebdomadaire du Centre François Viète, Centre François Viète, Université de Nantes, 12 novembre 2019.

"Entre science, culture et culture scientifique. Les définitions de la culture scientifique à l’oeuvre dans sa diffusion : le cas des muséums d'histoire naturelle", Séminaire "Chantiers de la recherche", CENS, Université de Nantes, 23 mai 2019.

"L’introduction du cinéma à l’école : une éducation à l’image, mais pas n’importe laquelle », Colloque "Scolarisation de l'art, artistisation de l'école. Sociologie des enseignements artistiques et culturels", Université Lumière Lyon 2, 18-19 janvier 2018.

Avec Frédérique Letourneux, Juliette Mengneau et Daniel Veron, "Enseigner la sociologie en sociologue : retours sur une expérience d’initiation à la sociologie au moyen de l’auto-socio-analyse", Journées d'étude "Enseigner la sociologie dans le supérieur. En quête des pratiques", Université Lumière Lyon 2, 9-10 novembre 2017.

• Diffusion de la recherche hors espace académique

Intervention (plénière et atelier), "Les adolescents, la culture et les dispositifs d'éducation artistique et culturelle", Conservatoire de Nantes, Séminaire de rentrée, 1er septembre 2023.

Entretien croisé avec Jean-Claude Ruano-Borbalan, "La médiation scientifique, quelle place dans les politiques publiques ?", Webinaire "Quelles recherches sur la médiation scientifique ?", Ecole de la médiation, 18 juin 2020.
 

• Organisation de manifestations scientifiques

Depuis juillet 2021 : Membre du bureau du RT 14 (Sociologie des arts et de la culture) de l'AFS (participation aux comités -d'organisation ou scientifique- des évènements du RT)

2016-2022 : Co-organisation et animation du séminaire "Les ficelles de la thèse", CENS, Université de Nantes.

• Autres informations (prix, responsabilités collectives)

- 2018-2020 et depuis 2023 : Membre du Conseil de laboratoire du CENS.
- 2015-2018 et 2020-2022 : Membre du bureau du CENS.
- 2015 : Lauréate du second prix "Jeunes chercheurs" de la CNAF (Caisse Nationale d'Allocations Familiales) pour le mémoire de M2.